第9章 学霸之间亦有差距 (第4/5页)
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之所以这样选择，主要是因为黄志强拿到的那本书里，有一个完全相同的设计案例，只要稍微细化一下计算步骤就可以了。
按照他的想法，这个设计应该已经足够从一堆本质只是半成品或者航模的作品中脱颖而出了。
另外一边。
图书馆的阅读区里自然是禁止喧哗的，但京城航空航天大学的图书馆在阅读区周围设置了一些单独的小教室，可以在里面开会或者进行一些小组讨论，此时常浩南四人就正坐在里面，桌子上放着从图书馆里找来的各类工程运算手册——在这个连计算器都不是很普及的年代，工程计算中的各种经验系数，甚至常用平方根运算得到的近似数值解都需要查书才能获得。
一个下午时间过去，在常浩南的指导下，除了底子实在太薄的吴懿范之外，另外两个人终于勉强掌握了整个流程的运算方法。
“我……”吴懿范挠了挠头，对于自己发挥不了作用也觉得有些不好意思：“这样吧，你们把所有文字和画图表的工作全都交给我好了，计算这些东西我实在是不在行。”
如今时代就连毕业论文都得手写才行，更别提这种课程设计了，所以最后的设计方案和设计说明都要落实在纸上，而吴懿范恰好写得一手漂亮的钢笔字。
这也是他从大一之后就几乎不咋学习，却从来没挂过科的原因之一。
常浩南自己的工作量是确定的，因此剩余的工作内容是在另外三人之间分配。
于是他看向周书万和张漫征求意见，后两者都表示没有问题。
