读书和迷藏 (第1/3页)
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陈平老师:
请容许我如此的称呼您,因为我找不出更恰当的称呼了。
做您的读者,我不愿说一些崇拜您的话来证明什么,下面一个放不开的问题,想听听您的看法。
一个十五岁的初中生,她偷取您小时的方法,逃学两天,到图书馆看书,可是第三次给班主任发现,记了小过,给父母、妹讥笑怒骂了一顿,但在这件大人们认为极要不得的行为发生以前,她曾有一段时间,丢开一切小说、散文、诗词,决意把自己泡在英语学校的课本中,一天利用三、四小时查字典、拼单字,学校的考试来到了,她简直拚命地去温习、去背,结果,天不作美,除了中国语文、历史令她满意外,其他十一科都亮灯了,她自己又失意了,英语对她来说实在太难了。
陈老师,我知道您懂的语言不少,对我的困境是否能给一点意见?谢谢您!
祝您
永远快乐、平安
书上的学生林立寄自香港孩子:
你客气的称呼我老师,在我的心中便将你当为一个心爱的学生,谢谢你这么看重我,我亦当看重承受了这一声称呼之后你对我的期盼。
从你的信中看来,你的性向是偏向于文史方面的。而其他学科便不能兼顾了。