写给“泪笑三年”的少年 (第2/3页)
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你写的是《泪笑三年》,而从你这么诚挚的心声里,我没有看见笑,只看见黑暗中一次又一次不受了解的呐喊和眼泪。孩子,人生最可贵的事情,在我看来,便是少年的迷茫。迷茫“生”的问题,迷茫生的追寻,迷茫生的痛苦。“迷茫”表示你在思考,表示你不人云亦云,这是极好的第一步,为什么却认为自己是一个坏孩子呢?别人说你是坏孩子,难道你便相信了?你做给他们看,你不坏。
也曾有一个少年
跟你讲一个故事。也曾经有过一个十三岁的少年,因为对人生找不到答案,在一个台风之夜割腕自杀。当然,她被救了,手上缝了二十八针,这些针痕,至今留在她的左手上,一生都不能消去。她不只试了一次要放弃生命,她的一生中试过三次,在二十六岁以前。留下的是两个疤痕和至今救不回来的胃病。现在,这个少年已经长大了,她也会思想那些过去的日子,她也不只在少年时受过挫折,可是,而今的她,一个仍然觉得年轻的女人,并没有属于自己的家庭,没有固定的居所,没有太多的朋友,没有什么人了解他,也没有足够一生吃用不愁的金钱,没有子女,没有时间,没有太完美的健康……。可是,她是快乐的,安详的,明朗的,而且不找人去打架。这一切,不是她有多么聪明换来的,这一切是一个奇迹,在每一个人身上都可以公公平平得到的奇迹,那便是时间。这个故事的主人,你是看过她的,请你用想象力去想一下,她也会是一个如你一般的少年,这条路,她也走过的,一步一步走过来的。
我们要什么
孩子,你说,联考的压力是一种魔鬼,它逼了你三年,而今仍有另外一个三年的鬼要逼你。孩子,你真会用字,用得好,可见你表达的能力强于打架。可是,为什么又去打呢?为什么不写呢?每天需十分钟,把内心的挣扎,诚诚实实的写出来,然后,将它锁在抽屉里,不给任何人看。如果你真正那么不喜欢书本,安静下来,找一个好天气,在清晨的校园里——不要在夜间,慢慢的吹吹口哨,静静的了解一下自己,问问自己,问问我这一生,对什么样的事情感兴趣?我有什么别人不及的天赋和潜能?我有什么长处?我有什么短处?如果那么厌恶上学,那么去选一门感兴趣的手艺是不是也行得通?如果仍想上大学,那么便不要再挣扎,静心看书,去挤那个窄门。万一进了大学,则要做一个认真的学生,而不是混文凭的那种人。
安静
孩子,不要急,不要再头破血流的度过少年期,请你安静你的心,不要再哭,不乐观也不悲观,轻轻的问一问自己,你的一生做那一种工作最使你愉快胜任。不要去管那些功利主义社会下人们对职业贵贱的价值观,管你自己的心,如果你觉得做一个一般人看来卑微的职业,而内心快乐,那么便一步一步去实行吧!在我的观念中,工作只有不同,没有贵贱。
我也哭过少年