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只用了几个课间休息的时间，舒宜就把数学、英语、自然和思想品德的作业都写完了，唯一有些麻烦的，就是语文作业。
这周末的语文作业是每人办一张手抄报。
手抄报这种东西，舒宜在小学的时候没有少画过，但画过那么多张，她也不知道画手抄报的意义究竟在哪里。但既然是作业，总是要完成的。
于是在下午最后一节美术课的课间，舒宜从教室跑到了学校里的小卖铺，对小卖铺老板娘说道，“姐姐，我买一张8开的纸！就是画手抄报的那种纸！”
“还要买一张16开的白纸。”
小卖铺老板娘今年三十六岁，听到舒宜这个小学生脆生生的一句姐姐，顿时心花怒放，接过舒宜的零钱，将八开的手抄报纸和十六开的素描纸递给她，又从装着花花绿绿的泡泡糖的玻璃罐子里抓了两块给舒宜，“给！送你的！”
舒宜愣了一下，反应过来老板娘为什么要送泡泡糖给自己之后，也笑开了，继续嘴巴甜甜得说道，“谢谢姐姐！”
就这样，在星期五的最后一节美术课上，舒宜有了画手抄报的8开纸，还有为美术课预备的水彩笔和蜡笔，她将一大张白纸平铺在桌子上，开始完成周末的语文作业。
周五下午最后一堂课的课堂纪律有多么难维持，老师们都深有体会。倘若最后一节课是班主任的，班主任还会骂一骂学生，但美术老师也清楚自己对学生们的威慑力，索性压根不管学生们的聊天传纸条，将一节课对付过去就算了。
